孩子初入园，麻麻们难免一万种担心上头，孩子在学校吃的好不好啊，有没有人一起玩啊？会不会有人欺负他？？？
不过担心归担心，想了解他们在园内发生了什么也是需要技巧的！萌娃刚入园掌握这十问十不问，能更好地帮助孩子克服入园焦虑，培养他们上幼儿园的兴趣。
一起来看
1.不要问：在幼儿园有人欺负你吗？
孩子刚上幼儿园，缺少和同龄伙伴交往的经验，难免会发生一些小冲突。孩子之间会有磨合、争执，但不会记仇。“欺负“这个词，无形中会将孩子和其他小朋友拉到对立面。家长就选择给他们空间，让他们自己解决吧。
2.不要问：今天哭了吗？
刚入园孩子对新环境难免会有陌生感，会用哭闹等方式来表达抗拒。但其实在家长离开之后，老师是会帮助孩子转移注意力的。
如果一到放学家长就问“今天上幼儿园哭了么？”，无形中会带给孩子一种 “只要哭闹爸爸妈妈就会心软，就不用上幼儿园”的心理暗示。
相比之下如果换成 “听说你今天只哭了一小会儿，相信你明天会更好的！”，既表达自己对入园这件事的坚决态度，又鼓励了孩子，无疑是最佳的话术。
3.不要问：老师有没有批评你？
孩子刚上幼儿园孩子要融入新的环境，遵守新的规则，家长担心孩子不适应，会自然而然的想问 “老师有没有批评你？”孩子刚上学面对新的环境老师会在孩子适应的基础之上，帮助孩子完成规则的建立。
家长问孩子“老师有没有批评你？”，这样很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，拉伸老师和孩子之间的距离感。家长应该鼓励孩子多和老师交流，做一名热情的听众。
4.不要问：你今天表现好不好呀？
孩子刚入园，家长对孩子在幼儿园一天的生活很好奇，同时又担心孩子调皮，很多家长习惯性地问孩子“今天在幼儿园表现好不好？”“乖不乖？”
往往家长提出这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答。孩子太小也知道如何衡量自己的表现， 家长可以多去关心孩子关心孩子在幼儿园里发生的具体事情，比如“今天在幼儿园开心吗？”“什么事让你开心了？”，这样才会给孩子一个积极且具体的引导。
5.不要问：有小朋友抢你的玩具了吗？
“有小朋友抢你的玩具吗？”这也是很多爸爸妈妈们经常问宝贝的问题。孩子刚入园，对于老师和小朋友都是陌生的，从认识到成为朋友需要一定的时间。
不妨换种提问的方式：“今天认识了几个新朋友？”或者让孩子一起分享下班上的趣事，让孩子对交朋友这个事情逐渐形成概念，慢慢地才能让他们对幼儿园的生活充满期待。
6.不要问：今天在幼儿园学什么了？
“今天在幼儿园学什么了？”“老师让你回答问题了么？”“你学会老师今天教的儿歌了吗？”关于学习的问题也是众多老母亲关心的头等大事。
不过麻麻们也要考虑到这么小的孩子，要清楚的回答这个问题，太难了！不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力，以免孩子产生厌学心理。
7.不要问：老师喜欢你吗？
孩子刚上幼儿园，家长不仅会担心孩子适应的如何，同时也会担心老师是否喜欢自己的孩子，经常会通过孩子的嘴来了解老师是否喜欢自己的孩子。
其实刚上幼儿园的萌娃，对“喜欢”这个的概念还不太懂，又怎么辨别呢？这其实是家长对老师的不信任。
家长应该在孩子要表现出对老师的认可和信任，才能帮助孩子建立起安全感。
8.不要问：你最喜欢哪个老师？
孩子上幼儿园了，爸爸妈妈第一次把孩子交到一个陌生的环境里，没有家人的照顾，最担心的也是孩子和老师的关系。
幼儿园里有孩子喜欢的老师固然好，但是 如果家长一直强调她喜欢哪个老师，那就是暗示她要更多的跟喜欢的老师在一起，孩子可能就不愿和其他的老师接触了。
9.不要问：你喜欢上幼儿园吗？
孩子上幼儿园，家长的焦虑往往不低于孩子，但是孩子刚上幼儿园时难免会有抗拒情绪，如果孩子刚入园的时候，家长就急于问他“你喜欢上幼儿园吗？”这个时候如果宝宝的回答是负面的，那对他以后上学的情绪会有很大的影响。
除了这9不问，孩子刚入园家长如果想了解他们在幼儿园里过得如何，掌握下面这几种问法效果会更好！
1.可以问：你今天在幼儿园都做了什么啊？
提出问题后，家长也是在引导孩子启动“回想”模式，试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得，家长既能知道孩子在学校都做了什么，也能增加他对幼儿园的熟悉感。
2.可以问：今天在幼儿园有交到新朋友么？
提出这个问题，有意识让孩子在幼儿园多和小朋友一起玩，找到自己的好朋友。同时，也让他每个小朋友都是有优点的，也强化孩子对幼儿园优点的记忆。
3.可以问：今天和同学一起做了什么游戏？
这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，家长也能多了解孩子。
4.可以问：今天班里发生了什么有趣的事？
在孩子回答时家长不要急于评价，应该以倾听为主，引导孩子表达观点。在孩子表述完以后，多和他讨论，既可以增加对孩子的了解，也可在讨论中传达正确的看法和价值观。
5.可以问：教教我今天新学的小纸船好么？
用具体、细节的事情和孩子一起重温，慢慢地孩子也会喜欢和家长分享一天的在园生活。
6.可以问：今天是不是又长本领啦？
问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。
7.可以问：今天老师给你们讲了什么故事呀？
如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，可以避免“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。
8.可以问：有什么不明白的事情需要帮忙吗？
这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。
9.可以问：你今天有没有对老师说谢谢？
引导孩子学会主动和老师说谢谢，帮助孩子消除对老师的陌生感。同时让孩子孩子懂得感恩，学会感谢他人。
以上就是孩子刚入园时家长要注意的“九问”和“九不问”，掌握这些技方法和技巧，帮助孩子轻松度过入园期，麻麻们你get到了么？
