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2020年，郑州民办学校小升初进入全民摇号时代。所有民办普通中学招生纳入审批地统一管理，实行公民办学校同步招生。在教育部门确定的招生范围内，报名人数超过招生计划的民办义务教育学校实行电脑随机录取，报名人数不满招生计划的，实行“注册入学、直接录取”的方式。
据了解，今年郑州市区有27所民办初中学校招生需进行电脑派位，其余30所民办初中学校报名人数未超过招生计划，报名学生由学校直接录取。
27所区属民办初中今年报名参加电脑派位的有26273人，电脑派位录取10300人。这对于另外15973名未被录取学生的家长来说，可谓是晴天霹雳。
有些家长调侃自己的娃成了“彩票”的孩子，“孩子一生下来，就先开始选择信佛还是信教。电脑派位就是撞大运，摇上了皆大欢喜，摇不上只能感叹命运不公。”
不少家长表示，进入好学校“靠运气不靠实力”的情况，对于那些努力学习成绩好的学生有失公允，明明可以凭实力进入好学校，却没想到被电脑决定了命运。“因为家庭给孩子的教育观念一直都是要勤奋努力地去学习，去哪里读书都要凭自己的实力，这是给孩子树立一个正确的人生观，让孩子知道自己的勤奋付出就会得到回报。但摇号了，当孩子们的命运完全交给了运气，与长期以往给孩子的教育理论相悖。追求教育公平应该用更加科学的方式。”
“居住地划片不到好的学校，民办学校摇号又没有摇上，我孩子的学该怎么上？”现在，更多的家长表示非常无奈。
争抢优质生源 教培机构与部分学校结成“利益同盟”
为什么家长会舍近求远，让孩子去价格不菲的民办中学就读呢？
据了解，有些民办学校曾经是公办学校分校改制而来，很多民办学校从一出生就带着名校的血统,会依托原公办中学的师资力量，办学理念和教学特色也是一脉相传。还有的民办学校是某些优质教育集团校成员,历年来的升学率非常出彩。
在各类升学信息遍布网络的时代，在追逐名校的大军中，家长们尽可能地想给孩子找声誉高、分数高、升学率高的“三高”名校，民办学校便受到家长们的一致追捧。
那么这次100%摇号对于谁的影响最大？无疑是民办中学。
根据郑州市教育局官方发布数据，2020年，郑州市区共有28466名学生报名民办初中学校，比去年减少5298人。需要参加电脑派位的学校由去年的32所减少为今年的27所，总的报名人数减少。还有的民办中学报名人数为0，计划招生人数远远没有报满。
种种数据表明，今年民办初中学校的热度在逐渐下降。
“之前因为公办校全部划片，民办校坐享了政策红利，通过考试抢夺了一批最优秀的生源。现在实施的摇号，对民办学校而言是一次很大的冲击。”有专业人士分析，民办学校一旦实行100%摇号，最直接的影响就是入口生源质量。以往各民办/公参民学校都会提前筛选一批优质生源，然后再通过面谈进行提前锁定，以此来提升学校优质生源的质量。但100%摇号实行之后，即使提前筛选优质生源，但因为摇号的不确定性，学校很难将其锁定。
但似乎“上有政策下有对策”。新的小升初政策下，优质生源大战一触即发，很多学校会将心思花在如何招收优质生源这种剑走偏锋的事情上，这也让培训机构开始有机可乘。
很多学校置教育部门的相关规定于不顾，暗地里和培训机构眉来眼去，民办学校与校外培训机构之间的利益输送链也愈发明显。为了抢到优质生源，民办学校突破招生“红线”，通过各种秘密的方式搞成绩排名，对学生“择优录取”。有家长反映，在春节前后郑州有些民办学校就通过某些培训机构秘密的进行考试。其他学校纷纷闻风而动，各想其招。在这期间，各个培训机构人满为患。
而部分培训机构为了谋取利益，会将长期在自己机构上课的孩子作为优先推荐对象，家长孩子被各个辅导机构牵着鼻子走。有家长透露，孩子去参加了培训机构的考试后，会收到一些民办中学的的电话录取通知。而对于重点民办中学而言，能否获得优质生源很大程度上决定了该学校未来的高考升学率，在民办学校竞争日益激烈的今天，那些顶着“三甲”“十大”头衔的学校之所以备受家长青睐，主要因素在于这些学校拥有较高的重点高校升学率。
重点民办中学资源稀缺 打招呼、批条子乱象丛生
对于一些家长和孩子来说，小升初不考试，似乎让他们更累了。
“有条子的靠条子，有票子的靠票子……”有家长反映，郑州外国语系旗下某中学2019年对外公布招生人数为600人，一共12个班级，一个班50人，但实际上开设了14个班，每个班级的人数在60—63人，超额招生率达47%。
摇号不一定能上学，但花钱可以。一位花了20万将孩子送进该学校的家长说：“小升初摇号招生结束后，学校会针对这些‘摇号学生’进行摸底考试，成绩不理想的学生会被劝退，这样一来，就有了更多的空余名额。”
花钱托关系找门路现象除了民办初中，部分公立重点初中也有涉及。有家长透露，郑州部分公立名校一个名额6至8万元不等，其所在的家长群里这些明码标价的“交易”屡见不鲜，这样的现实对于十二三岁的孩子而言显然太过沉重。
“肥了中介，条子费今年创新高。一场‘小升初’的焦虑营销中，家长成为了被收割的对象。”知情人士透露，家长凭关系、托门子让自己的孩子进入学校，“小升初”暗箱操作、人为干预的空间很大。
值得关注的是，在“小升初”抢人大战中，民办招生只占了其中的一小部分，公办学校占比最大。就目前的形势来看，公办学校的一些“旧疾”似乎又复发了。“民办和公办同步招生”本意是为了进一步促进教育公平，但实际的执行效果是，很多公办中学为了争夺优质生源，和民办学校竞争“掐尖”，提前招考，明里暗里举办各种形式的小升初选拔考试，甚至根据学生分数划分重点班和普通班。
公办中学和民办中学站在同一起跑线，是机遇也是挑战。不少教育界人士表示，民办学校和公办学校都应该专注自身，在培育教育资源上下功夫，要努力打造自己的核心竞争力，满足家长和学生个性化、多元化的需求，而不是将眼光锁定在旁门左道的“拉人入校”。
“小升初”改革浩浩荡荡，谁主沉浮？实力、运气、关系、政策？对于学校来说，面对一轮又一轮的调整，它们并非不想要把控实际招生人数，招生合规化，但现实往往不遂人愿，身不由己；对于家长来说，为了孩子的教育未来，只能在浪潮中随波逐流。
那么究竟谁受益？谁受损？这也成了许多人的疑问。
